从只有一个“高中大厅”到2000多所学校“百花齐放”

时间:2019-03-25 10:11:02 来源:回民信息网 作者:匿名
  

据江淮晨报报道,从清末开始,合肥“开办新学校”到了该市的“高中堂”,由学院改造,现在已有2000多所各级学校“数百朵花被释放“;从“良好的学校教育”到“好学校”,40岁的合肥教育也在“改革”这个词上一直在努力奋进。

[基础教育]经过40年的繁荣,合肥教育达到了一个新的水平

基础教育是教育发展和教育体制改革的基础。根据合肥市教育局提供的一系列数据:1986年,合肥市中小学教育基本普及,初中毕业生进入城市的比例为97.3%,郊区为70%。和三个县的50%。

“但学校规模小,学校设施简陋,教学设备不足,教师队伍普遍存在问题。农村地区特别严重。”合肥市教育局相关负责人介绍,随着国家《义务教育法》的发布,为了有计划,分阶段,高质量地实施义务教育,1987年12月《合肥市普及九年制义务教育实施规划》正式发布。随后,在新的基础教育,分级和等级管理制度下,政府增加了投资,人民筹集资金开办学校。社会捐赠资金促进教育,加快教育发展步伐。

到1989年,合肥市学龄儿童入学率增加到99.8%,其他指标均高于99%。肥东和肥西县的小学教育通过了省级认可。此外,进入初中的小学毕业生比例在城市地区增加到98.8%;这三个县上升到70%左右。

到1998年,合肥有125所幼儿园,240所小学,47所初中,32所普通高中,49所职业高中,2所中等师范学校和1所特殊教育学校。学校总数为496所。学校总数达到225,500所,约占城市总人口的20%。 “除了地方学院和大学,成人学院,当地中学,中等技术学校,成人中学和成人技术培训学校,幼儿教育和高等教育,职前教育和离职后教育的初步整合,学校教育和校外教育共同发挥作用,规模,水平和结构的教育模式相对协调。“今天,合肥教育经历了20多年的改革,学前教育,基础教育,职业教育和高等教育的规模已达到“新的水平”。据合肥市教育局统计,截至2017年底,全市各类学校共有2004所学校,其中普通高等学校54所,中等职业学校54所,普通高中108所,初中245所。 ,542所小学和994所幼儿园。有6所特殊教育学校和1所国防学校。各学校共有177.3万名学生和127,000名教职员工,其中包括99,000名全职教师。

[改革措施]大力扩建普惠公园,并公开建立私立幼儿园,以减轻进入公园的难度和进入公园的昂贵费用。

在《合肥教育年鉴》,记录了合肥市学前教育的一项数据:1992年,儿童入学率稳定在95%以上,园区运行条件和质量教育得到改善。对第一批6个城市进行了评估。班级幼儿园发挥了示范作用。

如今,随着“两个孩子时代”的全面开放,越来越多的家长将重点放在学前教育上。然而,他们也很高兴地发现在——的“家门”上有越来越多的普拉特惠特尼公园。 2011年以来,合肥推出了“学前教育三年行动计划”,通过新建,扩建和扩建公园,让更多的学龄儿童以低价参加优质幼儿园。据合肥市教育局统计,截至目前,全市共有幼儿园930所,其中普通幼儿园710所(包括公立幼儿园),占幼儿园总数的76.3%; 117个乡镇公立幼儿园实现了“一镇一镇”。公园完全被覆盖。

为了解决“入园困难”和“入园”问题,近年来,合肥市突出了学前教育普及福利的发展,建立了长期的建设机制,社区支持幼儿园的移交和管理,加强了国有资产的建设。并对幼儿园的设施进行管理,通过改革私立幼儿园投资机制,鼓励发展包容性私立幼儿园,创新建立“公共建筑私营”零租园模式。

还明确指出,到2020年,公立幼儿园的儿童比例将达到50%,幼儿园儿童的比例将达到85%。我们将努力建立学前教育公共服务体系,覆盖面广,基本保障,质量上乘。全面实施幼儿园明亮明炉信息工程,加强幼儿园过程监督。午餐项目的“全面报道”允许学生在学校吃“热饭”。

早在2015年,合肥大部分中小学都没有食堂,父母也没有时间接孩子。合肥市的县和区已经在尝试为中小学生提供午餐服务,一些学校开始提供午餐服务。马铃薯排骨,毛豆鸡肉,干花椰菜有机花椰菜,碎肉和豆腐羹...... 2016年秋天,合肥南门小学桐城路校区的第一周,配以营养健康的食谱。

“整个南门小学有超过2500名学生。今天,大约有780人选择在学校吃午饭。“南光小学校长费广海介绍,每周三,学校也会去学生做”民意调查“,制定一个受欢迎的食谱。这一周,改变模式,同时实现均衡饮食。

通过“学校食堂午餐派送”两种餐饮方式,从2017年秋季开始,合肥市中小学午餐项目基本实现了城市中小学的全覆盖。一些新建的学校都需要建造食堂。由于缺乏场地和人员,市区的旧学校无法达到建造食堂的标准。

合肥市试点的午餐项目不仅允许学生在学校吃“热饭”,还推出了“明厨灶”食品安全项目。通过摄像头监控校园午餐制作的全过程,同时,省还计划制定学校午餐管理办法,引入访问和退出机制。还计划实施中小学校长的餐饮系统,及时披露人数和食谱数量,并设立一个由学校领导,教师,学生和学生家长参加的饮食委员会,并定期评估膳食的价格和质量。

该市的191所学校被纳入集团管理,这使得优质教育资源得到更广泛的辐射。

知名学校的教师可以更广泛地教授和教授资源吗?近年来,合肥市率先探索“集体教育”。从2016年开始,隶属于学校第四师的教师学校附属学校,“合肥师范学校附属教育集团”,第46中学和南校学校组成“合肥第46中学” “学校教育集团”,使“走路上学”成为一个突破。新的学校障碍教学模式也开启了合肥市集团管理的序幕。随后,采用校办分校,着名学校监管,附属学校弱势学校捆绑,学区联盟,名校校队等办学方式逐步提高新弱学校的质量和水平。 。目前,全市191所学校被列入集体管理,占义务教育学校的24.26%。这个集体办学的学校采用“一个领先的学校和许多新学校”的“1 X”联合模式。集团内的学校打破了学校的界限,可以分享领先学校的优质资源,如课程,教师,管理和文化。这样所有新学校将共同进步并迅速发展。

[合肥教育改革活动]

1979年12月:

合肥师范学院151名大学毕业生9日到合肥第一中学,第四十五中学,第四十六中学和第四十七中学进行教学实习。合肥师范学院是合肥第一所大学办学。该毕业生是1977年统一考试和选拔大学录取系统。两年内完成了四个科目:中文,数学,物理和化学。预定的学习任务。

1983年秋季:

自1983年秋季以来,合肥的小学已经改为六年制。一些在高中和初中教过的教师已经回到初中和小学,丰富了初中和小学的骨干。

1984年9月:

被称为“中国科技城”的合肥高等教育发达。同年,来自该市25所高等教育机构的4万多人在该大学就读,其中包括来自其他地方的学生。这个城市平均有15人中有1人。大学生。

1985年10月:

合肥联合大学自费招聘了541名本科生,未经分配。

1987年9月:

合肥市第一所中小学九年制实验学校正式成立并启动。该实验学校和省重点中学合肥第一中学是一个机构和两个品牌,充分挖掘中,中智儿童的潜力。第一批一年级新生招募了36人。